【公司日?！炕煦绱髮W(xué)研習(xí)社課程學(xué)習(xí)分享（十六）

1、對(duì)于一個(gè)行業(yè)，自身的能力和熱愛(ài)非常重要，如果一個(gè)人只想穩(wěn)定的過(guò)完一生并不熱愛(ài)自己的行業(yè)的話，想讓其在自己行業(yè)付出是有一定難度的；

2、發(fā)現(xiàn)某個(gè)行業(yè)的痛點(diǎn)。找到用戶的痛點(diǎn)并去解決它，給用戶帶來(lái)幸福感和滿足感；

3、體驗(yàn)傳播。我們可以在公司公眾號(hào)轉(zhuǎn)載一些科大訊飛的智慧課堂產(chǎn)品介紹與理念介紹的文章，讓老師們了解一些智慧課堂的理念后才能促使其更好的利用智慧課堂產(chǎn)品。

1、從“心”的需求，智慧課堂對(duì)于老師就是“心需求”；

2、“熱愛(ài)+能力”是能不能成的公式，哪塊不夠，想辦法補(bǔ)上；

3、找到“誰(shuí)不是我的用戶”對(duì)于開(kāi)放性的創(chuàng)業(yè)很重要；

4、為你的用戶創(chuàng)造談?wù)撃惝a(chǎn)品的環(huán)境、在體驗(yàn)上制造用戶傳播介質(zhì)，發(fā)掘我們的“傳播模型”，讓它來(lái)替產(chǎn)品說(shuō)話。

1、在新零售中要看到產(chǎn)品背后用戶從心出發(fā)的需求，而我們?cè)谙蚶蠋熃榻B產(chǎn)品時(shí)，也應(yīng)該注意老師心里的需求；

2、自身在加入到一個(gè)新的行業(yè)時(shí)要關(guān)注自身的能力和對(duì)該行業(yè)的熱愛(ài)度，只有兩個(gè)都處在正的區(qū)間里，才有可能走好這條路；

3、當(dāng)你有了一個(gè)好的產(chǎn)品的時(shí)候，要為你的用戶去制造談?wù)撃惝a(chǎn)品的場(chǎng)景；

4、四種傳播模型需要把握?。赫J(rèn)知環(huán)節(jié)的傳播，購(gòu)買環(huán)節(jié)的傳播，買完環(huán)節(jié)的傳播，體驗(yàn)環(huán)節(jié)的傳播。在智慧課堂的使用中，我認(rèn)為要重視認(rèn)知環(huán)節(jié)和體驗(yàn)環(huán)節(jié)的傳播。

1、每周1～2小時(shí)的抽離，清醒著再一次回到工作中去，是很好的方法，讓自己跳脫出去，不被眼前景象所局限；

2、一份工作想做好，需要熱愛(ài)、能力都匹配。能力不足可以學(xué)習(xí)，可以找合伙人。不熱愛(ài)？有一種真正的英雄主義叫做重新認(rèn)識(shí)并熱愛(ài)自己的工作，其中所體現(xiàn)的更多是責(zé)任；

3、營(yíng)銷公眾號(hào)里的文章，勾起用戶對(duì)生活的向往，用戶接受這種生活方式，隨之接受產(chǎn)品?！盎c(diǎn)時(shí)間”找準(zhǔn)用戶心里的需求，從心出發(fā)，值得學(xué)習(xí)；

4、好的產(chǎn)品是不會(huì)說(shuō)話的，要為你的用戶創(chuàng)造一種談?wù)撃愕漠a(chǎn)品的情境。以智慧課堂為例，要從學(xué)校、教師、學(xué)生多種層面，以宣傳、征文、公開(kāi)課、研討活動(dòng)等來(lái)營(yíng)造積極探索智慧課堂教學(xué)模式的一種氛圍。

1、感性方面分享一下，你之所以做一件事，是因?yàn)榭吹疆a(chǎn)品背后用戶從心出發(fā)的需求，是因?yàn)槟軌驗(yàn)槟闼嘈诺膬r(jià)值觀，所期待的事情做出一點(diǎn)改變；

2、顛覆式的產(chǎn)品從何而來(lái)？要看行業(yè)、看自身、看用戶，關(guān)于自身的坐標(biāo)軸是自身能力和熱愛(ài)，關(guān)于熱愛(ài)這個(gè)話題，愛(ài)可能是會(huì)隨著時(shí)間而變化的，我認(rèn)為的是有愛(ài)才有責(zé)任，到最后哪怕熱愛(ài)消耗殆盡了，只要你還保留一顆責(zé)任心，依然是可以做好的；

3、傳播模型: 認(rèn)知型傳播、購(gòu)買傳播、買完之后的傳播、體驗(yàn)型傳播，如何讓你的產(chǎn)品被用戶熟知，品牌是在產(chǎn)品之中的，好產(chǎn)品自己是不會(huì)說(shuō)話的，要為你的用戶去制造產(chǎn)品討論的場(chǎng)景，氛圍，為你的用戶創(chuàng)造傳播你產(chǎn)品的介質(zhì)。