志遠(yuǎn)教育空中課堂,完整學(xué)習(xí)閉環(huán),高效便捷!
志遠(yuǎn)教育科技 2月11日
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各位老師、同學(xué)們,當(dāng)前我們國家和每一個(gè)人面臨最大的困難當(dāng)屬武漢肺炎疫情和新型冠狀病毒給我們的工作、學(xué)習(xí)帶來的影響,這注定會成為我們成長中一段難以磨滅的記憶。為了切實(shí)阻斷疫情向校園蔓延,堅(jiān)決把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一位,“延遲開學(xué)、延長假期”是國家對孩子們的重視和保護(hù),“停課不停學(xué)”則是學(xué)校和我們對學(xué)生的激勵(lì)和關(guān)懷。
“停課不停學(xué)”不是為了給學(xué)生增負(fù),更不是為了將老師培養(yǎng)成“主播”,而是為了培養(yǎng)學(xué)生更加高效便捷地利用、管理好自己的時(shí)間。
我司現(xiàn)為各個(gè)學(xué)校免費(fèi)提供空中課堂學(xué)習(xí)方案,其中包括親情中學(xué),臨化中學(xué),利辛六中,露荷中學(xué)等等。
Q:什么是空中課堂呢?
A:通過移動授課助手的軟件支持,通過學(xué)校,老師,學(xué)生,家長的多方配合,也通過我們工作人員的細(xì)致引導(dǎo),使老師們能夠在線上課、批改作業(yè);使學(xué)生能夠自律自覺、在家學(xué)習(xí)。
在親情,臨化,利辛等中學(xué),我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校上千名學(xué)生同時(shí)在線學(xué)習(xí)的輝煌成果,其中親情中學(xué)6000名學(xué)生,臨化中學(xué)3600名學(xué)生,利辛六中3900名學(xué)生。
學(xué)生們通過作業(yè)平臺,線上完成,提交作業(yè),有不懂的問題,能夠及時(shí)與老師溝通。這得益于軟件的穩(wěn)定快捷,更離不開廣大老師與我們工作人員的辛勤努力。為了保證孩子的學(xué)習(xí)效率,家長們每天在群內(nèi)打卡四次,發(fā)送孩子早讀,上午,下午,晚上的學(xué)習(xí)視頻或是圖片,班主任與任課老師認(rèn)真監(jiān)督,并制定教學(xué)計(jì)劃,通過教師端的微課、作業(yè)、分享課件,發(fā)布通知,學(xué)生通過作業(yè)平臺與老師溝通交流,再加上家長的積極支持與監(jiān)督,最終實(shí)現(xiàn)互聯(lián)、互通、全面、高效的完整閉環(huán)學(xué)習(xí)過程。
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有同學(xué)可能會抱怨,每天線上學(xué)習(xí),非??菰餆o味。不用擔(dān)心,我們不僅為學(xué)生們提供正課視頻學(xué)習(xí),更有綜合素養(yǎng)課,讓大家德智體美全面發(fā)展,在抗疫期間,也能不斷收獲,不斷成長。除了書本知識外,生活技能也是一門大學(xué)問。同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)當(dāng)主動分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),借此機(jī)會培養(yǎng)獨(dú)立性格,增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
這一全新的學(xué)習(xí)模式,給老師與學(xué)生帶來的不僅僅是高效便捷,同時(shí)也能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠自我提升,儲備知識,甚至有助于解決長久以來教育資源不均衡的問題。
天下興亡,匹夫有責(zé),我們作為小小的個(gè)體,或許是一個(gè)老師,或許是一個(gè)學(xué)生,我們無法上前線提供切實(shí)的幫助,但不能因此就放任自流,止步不前,而是應(yīng)當(dāng)做好自己的角色,肩負(fù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
我們是志遠(yuǎn)教育,面對疫情,我們在行動,你呢?加入我們,讓我們不負(fù)春光,一路向前!